Кафедра общего и славяно-русского языкознания Волгоградского государственного педагогического университета

 

 

Уважаемые коллеги!

Научно-исследовательская лаборатория «Региональная лингвистика», функционирующая при кафедре общего и славяно-русского языкознания Волгоградского государственного педагогического университета, готовит к изданию второй выпуск фольклорно-диалектологического альманаха «ЖИВОЕ СЛОВО», планируемая периодичность издания которого – один выпуск в год. Предполагается следующая рубрикация материала:

 

 

 

Богатый фактический материал, собранный авторами и не ставший еще предметом глубокого научного изучения, позволил им провести четкую грань между собственно этимологией (научным объяснением происхождения слов) и другими явлениями, традиционно относимыми к "народной" этимологии. Несомненный интерес для читателя представляют характеристика "псевдоэтимологии" и раздел, в котором описываются этимологические словари со времен А.Х.Востокова.

 

 

 

Пособие составлено в соответствии с программой курса сравнительной типологии языков. Включает разделы, соответствующие всем уровням, на которых возможен сравнительный анализ английского и русского языков (фонетическому, морфологическому, синтаксическому, лексическому).

 

 

 

В книге рассмотрено современное состояние исследования "концепта" в когнитивной лингвистике, философии и литературоведении. Предложена модель возникновения "концепта" в процессе осмысления мира человеком, выявлены его содержательные составляющие, определены взаимосвязи семантического, семиотического и концептуального пространств в обеспечении коммуникации представителей определенного лингвокультурологического сообщества, выделена роль "концепта" как важнейшего элемента хаосокосмологии общения.

 

 

 

В пособии излагаются результаты терминологических и лексикологических исследований вопросов взаимодействия языка и мышления в их становлении и развитии, проведенных авторами и работавшими вместе с ними учеными в 1985 - 2007 гг., и положенные в основу новой научной дисциплины - антропологической лингвистики (антрополингвистики).

 

 

 

<...> Новизна исследования состоит в том, что морфологическая категория залога исследуется в рамках текстово-интерпретационного подхода. Современные инструменты анализа текста (коммуникативный регистр речи, субъектная перспектива текста) соединяются с традиционным объектом – возвратными глаголами. Предложенная методика, в частности, позволила интерпретировать выбор языковых средств при переводе русских художественных текстов с возвратными глаголами на английский язык.

 

 

 

Няма съмнение във факта, че глаголният вид придава на императивните форми емоционална и модална натовареност и позволява да се изразява заповед с различна сила и различни оттенъци на вежливост или грубост. Но често тези отсенки, които са свързани с глаголния вид, са трудно доловими. Може да се каже, че в тази специфична област въпросът е още дискусионен. За това свидетелстват и съвършено противоположните мнения на езиковедите в миналото и днес. Според Вл. Георгиев “заповедта от свършен вид е по-строга, определена и конкретна. Тя е носител на по-силен императивен елемент, отколкото заповедта от несвършен вид.” (Георгиев 1934, стр 43). Според психометричното изследване на Е. Герганов и В.Николов “повелителното наклонение на глаголите от свършен вид изразява по-силна, по-настоятелна заповед от повелителното наклонение на съответните глаголи от несвършен вид.” (Герганов, Николов 1981, стр. 168).

 

 

 

Несмотря на то что самые бурные изменения российского общества уже позади, продолжается достаточно интенсивный процесс преобразования лексики русского языка. Прямо на глазах происходят самые разнообразные и подчас противоречивые процессы. Последние вызваны явлениями разного порядка и осуществляются с разной степенью интенсивности. Коренные изменения в области политики, правоотношений, экономики вместе со стремительным развитием новых технологий повлекли за собой создание новых понятий и их лексического оформления. К анализу темы можно подойти с разных точек зрения, учитывая разнообразие процессов, происходящих в лексике обоих языков. Поэтому постараемся представить не только картину обогащения системы за счет новых слов, а также семантические, стилистические и общественно-культурологические сдвиги в близкородственных языках.

 

 

 

Изследванията върху универбизационните процеси в славянските езици имат вече почти половинвековна традиция в славистиката [1]. Както е известно, терминът универбизация получава разпространение преди всичко чрез трудовете на М. Докулил, М. Хелцъл и А. Йедличка въз основа на постановките на А. В. Исаченко. Като изхожда от теорията на Я. Розвадовски за двучленността на номинативните единици, Исаченко (1958: 339) разглежда преобразуването на синтактично устойчивите многословни названия в една дума като действие на общия закон за преодоляване на формалната и семантичната разчлененост на названието. Той посочва пет основни начина за това преобразуване, които по-късно традиционно биват определяни като прояви на универбизация: композиция, сливане на думи, субстантивиране, афиксална деривация, абревиация.